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同伴互助,携手前行——数学组开展同僚性课例研讨

编辑: 何小红       发表日期:2019-03-19 18:27:55

    继二月份开展同僚性课例研讨,今天数学组又齐聚录播室,开展第二次研讨。这次是由叶莉蓉老师执教三年级下册第二单元的《除法估算》,数学组老师分为内观组和外观组进行观课。

   “除法估算“是第二单元的一个重点也是难点,叶老师通过解决267除以3这个实际问题,让学生掌握了怎么用除法估算的方法,并能根据实际情况合理估算。

    内观组老师一对一观察学生,寻找学生的学习在哪里发生?学习的困难在哪里?外观老师则是通过观察教师动向、教学环节时间分配、教师提问等三个方面,全方面地观察教师教学。

    课后,数学老师分组进行评课,诊断教师的教和观察学生的学,不仅授课老师能发现自己的不足,观课老师也反思自己在教学中存在的问题。这样的同僚性课例研讨实在、有效。

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